手工制作的智慧
在3一6年级的科技课堂上，学生们不仅学习到了丰富的科学知识，还学会了通过手工制作来将理论知识转化为实践技能。这种结合理论与实践的教育方式，不仅能够提高学生们对科学原理的理解，也能培养他们的手工作坊能力和创新思维。
DIY电路板
通过简单的手工操作，学生们可以自己制作一个DIY电路板。在这个过程中，他们需要了解电阻、电容和继電器等基本电子元件，以及如何将这些元件连接起来形成一个简单的电路系统。这种亲自动手操作，可以让孩子更直观地感受到电子元件之间相互作用的情况，从而加深对电子原理的认识。
机械模型设计
在课程中，教师会指导学生们根据一定规则设计并制造一些复杂性的机械模型，如齿轮传动系统、杠杆机制等。这不仅锻炼了孩子们的手部协调性，还增强了他们对机械运动规律和力学原理的理解。此外，这种创造性的活动还能激发孩子们解决实际问题时使用逻辑思维的问题解决能力。
环境保护小项目
为了培养学生环保意识，老师会带领他们进行一些简易环保小项目，比如废旧物品回收利用、小型风力发电装置等。这些项目不仅教会孩子如何从日常生活中的废弃物中挖掘价值，还让他们体验到减少浪费、节约资源对于环境保护所起到的积极作用。
科技艺术融合作品展览
最后，在每个学期结束时，一场科技艺术融合作品展览总是吸引着家长和同学的一致关注。在这次展览中，每位参与者都会展示自己的科技小制作成果，无论是精美的小巧机器人还是充满想象力的未来城市模型，都反映出孩子们在技术与创意之间自由飞翔的心态，同时也展示了他们在科研探索方面取得的小成就。
