在一个阳光明媚的下午，孩子们聚集在社区中心的活动室里。他们正在参加一项特别的活动——制作自己的天堂模型。这项活动是由社区组织的一个项目的一部分，该项目旨在帮助儿童了解和欣赏老年人的生活，以及传承文化。
天堂里的故事
这个活动让每个孩子都有机会与他们的祖父母或其他长辈交流，并了解他们过去的经历。在这个过程中，孩子们不仅学习到了历史知识，还学会了尊重和爱护老年人。
小玲是一个活泼开朗的小女孩，她选择了她的爷爷作为她天堂里的角色。她坐在桌前，用彩色笔开始画起了她的天堂。随着画布上的图案渐渐丰富起来，小玲的心情也变得愉快起来。她想象着自己的爷爷，在一个充满花朵和鸟鸣的地方度过宁静而幸福的一天。
おじさんの世界
就在同一时间，有个名叫大翔的大男孩，他选中的“おじさん”是一位曾经是日本军队士兵，现在已是退休教师的叔叔。大翔对他的叔叔充满敬意，因为他不仅是一位优秀的老师，也是一位深受学生喜爱的人物。他希望通过这次活动，让更多的人认识到这些平凡却又伟大的“おじさん”。
大翔开始收集关于他的叔叔青少年时期的事迹，比如他在战争期间所经历的事情，以及他如何成为了一名教书者。他还记录下了那些关于家庭、友谊以及个人成长的小事，这些都是构建天堂不可或缺的情感元素。
つながる未来
几个星期后，当所有模型都完成后，孩子们带着它们走向了一片开放的大草地。这片草地被分成了多个区域，每个区域代表不同的主题，如自然、艺术、科技等。在这里，他们展示并分享他们创作出的天堂模型，并讲述背后的故事。
小玲兴奋地展示了她的画作，她告诉大家她想要为她的爷爷设计一个美丽而宁静的地方，那里有绿色的树木、小溪流水，以及绽放各种颜色的花朵。大翔则介绍了他的叔叔，即一位勇敢战士转身成为智慧教育者的传奇人物，他用实际行动证明，无论过去多么艰难，都能找到新的方向，为社会做出贡献。
通过这样的互动，不仅增强了社区成员之间的情感联系，而且使得不同年龄层的人之间建立起更深厚的情谊。而对于这些参与此次活动的小朋友来说，他们学到的不仅是关于老年人的知识，更重要的是理解到无论我们走什么路线，我们都是彼此相连的一部分，是整个社会不可或缺的一员。
